# 复习别挤在一天，隔几天回头看一次更管用
很多孩子平时不复习，考试前才猛补。
晚上背到很晚，题刷到手酸，当时好像记住了，过几天又忘。家长看着着急：“你不是刚背过吗？怎么又不会了？”
其实这很正常。
记忆本来就会遗忘。学习不是看一遍、背一遍就算完成。真正能留下来的知识，往往需要隔一段时间再见一次。
复习不怕少，就怕全挤在最后一天。
当天会，不等于以后会
孩子刚学完一个知识点，往往觉得自己会了。
因为老师刚讲过，例题刚做过，思路还热着。但过两三天，如果没有再回头看，很多细节就会模糊。
这不是孩子笨，而是记忆规律。
所以复习要趁知识还没完全忘的时候回头看。第一次当天简单看，第二次隔两三天，第三次隔一周。每次时间不必长，但能把知识重新拉回来。
这种复习，比考试前一次性猛背更稳。
复习不只是重读课本
很多孩子复习，就是把书再看一遍。
看书当然有用，但如果只是眼睛扫过去，大脑并没有真正动起来。
更好的复习，是合上书问自己：这节课讲了什么？我能不能把公式或概念说出来？这类题第一步应该做什么？上次错在哪里？
能自己说出来，才说明真的记住了。
父母可以让孩子用三分钟讲一讲今天学了什么。不用讲得很漂亮，只要能说出重点，就是在复习。
错题要隔几天再做
错题当天改完，不代表会了。
很多孩子改错时看着答案能懂，过几天独立做又错。这说明他只是理解了答案，还没有真正形成自己的方法。
错题最好隔两三天再遮住答案做一次。
如果能做出来，就说明进了一步。如果还错，就要继续标记。不要把错题本变成抄题本，关键是回看和重做。
复习里最有价值的，往往就是这些反复出错的地方。
每天留十分钟，别等考前崩
复习不一定要占很多时间。
每天十分钟，回看当天重点和前几天错题，就能减少很多考前压力。周末再用半小时，把一周内容串一下。
父母可以帮孩子做一个简单节奏：
当天：看重点。
两三天后：重做错题。
周末：整理一周问题。
这个节奏简单，孩子更容易坚持。
复习的目标是轻一点
好的复习，不是把孩子压得更累，而是让学习变轻。
平时多回头，考前就不用临时抱佛脚。知识经常见面，孩子也会更有底气。
父母不要只在考试前催复习。真正有效的复习，应该散在平时。
隔几天回头看一次，知识才会慢慢住进孩子脑子里。